Notícia

Para quem é contra o famigerado “Escola sem Partido” a educação é dever do Estado e da família com a colaboração da sociedade. Ou seja, é uma tarefa compartilhada, e não exclusiva da família. O projeto ignora premissas básicas das ciências da educação, “o processo de construção de valores morais da criança depende de vários fatores que são a interação com a família, escola, amigos e meios de comunicação” (Jean Piaget, O Julgamento Moral da Criança).
O “preparo para o exercício da cidadania” é um dos objetivos da educação diferentemente do que estabelece o Escola sem Partido. O projeto em questão confunde “propaganda político-partidária” com “discussão de questões políticas contemporâneas” em sala de aula.
A suposição no Escola sem Partido de que os alunos são um mero receptáculo de informações e saberes que são recebidas e incorporadas acriticamente, não encontra respaldo na realidade e nem nas pesquisas sobre o desenvolvimento moral e intelectual das crianças e adolescentes;
Todos na Câmara hoje!